Fordi det handler om Mennesker
Konsulentbistand indenfor Serviceloven, Loven om aktiv beskæftigelse og Barnets Lov
Pædagogisk konsulentbistand
Som pædagogisk konsulent integrerer jeg holistisk tænkning i alle mine tilbud og services. Jeg tror på, at en helhedsorienteret tilgang er afgørende for at skabe meningsfulde og bæredygtige lærings- og udviklingsmiljøer og fremme hele individets udvikling.
Mine ydelser omfatter:
Helhedsorienteret rådgivning: Jeg tilbyder professionel rådgivning, der tager hensyn til alle aspekter af jeres pædagogiske praksis. Jeg hjælper skoler, institutioner og organisationer med at udvikle helhedsorienterede strategier og handlinger, der støtter en holistisk udvikling af mennesker.
Integreret kompetenceudvikling: Mine kurser og workshops er designet til at fremme en bred vifte af perspektiver. Jeg tror på, at alle mennesker har unikke styrker og potentialer, der skal understøttes og udvikles gennem en integreret tilgang til kvalificering og udvikling.
Bæredygtig evaluering og udvikling: Jeg tilbyder evaluering af praksis og pædagogiske udviklingsplaner med fokus på at identificere styrker og svagheder på tværs af forskellige områder af kvalificering og udvikling. Jeg arbejder sammen med mine kunder for at udvikle bæredygtige handlingsplaner, der fremmer en holistisk tilgang til forbedring af kvaliteten og borgerens trivsel og livsmestring.
Personlig og professionel støtte: Jeg tilbyder individuel rådgivning og støtte til ledere, pædagoger, lærer, der ønsker at integrere holistisk tænkning i deres praksis. Jeg tror på betydningen af at skabe rum for refleksion, selvudvikling og personlig vækst for at kunne støtte andre i deres egen udviklingsrejse.
Uanset om du er leder, pædagog eller lærer eller en del af en pædagogisk praksis, er jeg her for at hjælpe dig med at realisere din vision for en holistisk perspektiv og udvikling.
Temadage
Velkommen til mine temadage, hvor vi dykker ned i emner, der er essentielle for både individuel og fælles udvikling. Jeg tager udgangspunkt i jeres ønsker og behov for at sikre, at dagen er relevant og givende for jer.
Temadagens fokusområder inkluderer:
Samme om praksis: Vi udforsker vigtigheden af at skabe en fælles forståelse og konsensus om praksis, metoder og tilgange i jeres arbejde. Ved at arbejde sammen om at definere og implementere praksisstandarder kan vi sikre en mere effektiv og sammenhængende indsats.
Trivsel er et fælles ansvar: Vi diskuterer, hvordan vi sammen kan skabe et sundt og positivt arbejdsmiljø, hvor trivsel er i centrum. Vi udforsker strategier til at styrke trivslen hos både medarbejdere og brugere af vores services og identificerer, hvordan vi kan tage et fælles ansvar for trivslen i vores organisation.
Forebyggelse af mistrivsel og risikoadfærd: Vi undersøger, hvordan vi proaktivt kan identificere og håndtere faktorer, der kan føre til mistrivsel og risikoadfærd blandt vores borger. Vi deler viden om forebyggende tiltag og strategier til at styrke mestring og resiliens hos vores målgruppe.
Den gode udviklingsdialog: Vi udforsker vigtigheden af at føre en konstruktiv og støttende udviklingsdialog, der fremmer både trivsel og kompetencer. Vi deler redskaber og metoder til at facilitere meningsfulde samtaler, der styrker læring og udvikling.
Socialfaglig forhandling og takstgennemsigtighed: Vi udforsker betydningen af effektive forhandlingsfærdigheder i det socialfaglige arbejde. Vi diskuterer strategier til at opnå samarbejde, håndtere konflikter og skabe positive resultater for vores samarbejdspartnere og borgere gennem forhandlingsteknikker og kommunikationsredskaber. Takstgennemsigtighed: Vi undersøger vigtigheden af klarhed og gennemsigtighed i takster og økonomiske forhold inden for det socialfaglige område. Vi diskuterer, hvordan vi kan sikre, at takster og økonomiske vilkår er letforståelige, retfærdige og transparente for alle parter involveret i det socialfaglige arbejde.
Projekt-udvikling og ledelse
Har du et udviklingsprojekt, der kræver ekspertise og professionel ledelse? Lad mig være din pålidelige partner til at hjælpe med at realisere dine visioner og sikre succesfuld gennemførelse.
Som erfaren konsulent og projektleder er jeg specialiseret i at lede og støtte pædagogiskeudviklingsprojekter. Uanset om det drejer sig om at udvikle nye pædagogiske indsatser, implementering af ny lovgivning og eller digitalisere processer, er jeg her for at sikre, at dit projekt når sine mål på tid og inden for budgettet.
Min tilgang er baseret på en kombination af omfattende erfaring, brancheindsigt og effektive projektledelsesmetoder. Jeg tilbyder skræddersyede løsninger, der matcher dine specifikke behov og målsætninger. Fra projektplanlægning og ressource styring til risikostyring og opfølgning, vil jeg sikre, at hvert skridt i projektet bliver taget med omhu og præcision.
Lad os sammen skabe en vellykket fremtid for dit pædagogiske udviklingsprojekt.
jeg kan hjælpe med at bringe dine ideer til virkelighed.
Hvem er jeg
Mit navn er Daniel Hamid Frank, født den 24. februar 1980, og jeg har haft privilegiet af at bo i Odense hele mit liv. Jeg er uddannet pædagog fra Odense Socialpædagogiske Seminarium i 2006 og har efterfølgende gennemført en Pædagogisk Diplomuddannelse i psykologi (PD). Derudover har jeg også fulgt kurser i blandt andet Den Motiverende Samtale og forældreevnevurdering.
Min rejse inden for pædagogik begyndte i 1997, og siden da har jeg haft glæden af at dykke ned i mit interessefelt og beskæftige mig med pædagogik, udvikling, kvalificering og ledelse. I 2007 stiftede jeg bekendtskab med den integrative begrebsramme, som sammen med kvadrantmodellen har været en fast følgesvend i mine roller som pædagog, SSP-konsulent, projektleder, koordinator og leder.
Som Pædagogiske konsulent er jeg optaget af at understøtte udviklingen af bæredygtige praksisser og ledelse med udgangspunkt i et holistisk perspektiv.
Feedback fra temadags deltager
⭐⭐⭐⭐⭐
En god og afslappet atmosfære med godt indhold.
At blive klædt på til at kunne bruge redskaber fra først dag og bruge dem i mit pædagogiske arbejde. Daniel har et stort kendskab til alle målgrupper inden for det pædagogiske felt og hans undervisning er meget praktisk orienteret. Hvilke gør det meget forståligt og hurtigt brugbart efter 1 undervisnings dag.
Engagerende Undervisning
Ny viden og god struktur af dagen
FeedBack fra temadags deltager
Pædagogisk Leder
⭐⭐⭐⭐⭐
Vigtigheden af at være opmærksom hele vejen rundt om mine unge.
En ny forståelse og en anvendelig metode i form af skemaer som gør det forståeligt for vores målgruppe. Ydermere kan jeg tænke det ind som et ledelsesværktøj.